تمثّل المرحلة المتوسطة (Collège) بداية دخول التلامذة إلى التعليم الثانوي. وهي تتألف من أربعة مستويات، من الصف السادس (6ème) حتى الصف التاسع (3ème)، وتنتظم ضمن حلقات تربوية.
يُعدّ الصف السادس محطة مفصلية في المسيرة الدراسية للتلامذة، إذ يتيح تعزيز مكتسباتهم التعلّمية كي يتمكّنوا من التطلّع بثقة إلى متابعة دراستهم في المرحلة المتوسطة. ولهذه الغاية، أُعيد النظر في تنظيم التعليم في صفوف السادس في المرحلة المتوسطة اعتبارًا من بداية العام الدراسي 2023.
واستمرارًا للأولوية المعطاة للمرحلة الابتدائية، عُدِّل تنظيم التعليم في صفوف السادس في المرحلة المتوسطة اعتبارًا من بداية العام الدراسي 2023، بهدف تعزيز إتقان التلامذة للمعارف الأساسية، وتعميق معارفهم، وتمكينهم من الاستقلالية في عملهم.
وقد استُحدثت ساعة أسبوعية للدعم أو للتعمّق في الرياضيات أو في اللغة الفرنسية، تهدف حصرًا إلى تعزيز المعارف والكفايات في الرياضيات أو في اللغة الفرنسية.
تبدأ الدراسة في المرحلة المتوسطة بالسنة الأخيرة من الحلقة الثالثة، حلقة التعزيز. وبالتالي، تمتد هذه الحلقة بين المدرسة الابتدائية والمرحلة المتوسطة.
أما الحلقة الرابعة، حلقة التعمّق، فتضم الصف السابع (5ème) والصف الثامن (4ème) والصف التاسع (3ème). وخلال هذه الحلقة، يطوّر التلامذة معارفهم وكفاياتهم في مختلف المواد، مع التحضير لمتابعة تكوينهم ولمشاركتهم الفاعلة مستقبلًا في تطوّر المجتمع.
في الصف السادس، يتابع التلامذة تعليمًا ثلاثي اللغات (الفرنسية والإنكليزية والعربية). واعتبارًا من الصف السابع، يبدأون تعلّم اللغة الإسبانية.
تترابط مناهج المواد مع القاعدة المشتركة للمعارف والكفايات والثقافة، ومع المسارات التربوية (المسار المواطني، ومسار التربية الفنية والثقافية، ومسار المستقبل، والمسار الصحي).
المصدر: Éduscol، وزارة التربية الوطنية الفرنسية